查詢結果
檢索結果筆數(19)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
Effects of Modeling Instruction on Descriptive Writing and Observational Skills in Middle School:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁71-94
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題 名:
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題 名:
A Role for Language Analysis in Mathematics Textbook Analysis:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁605-630
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2017.04[民106.04]
- 頁 次:
頁587-605
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁433-450
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題 名:
An Analysis of Talking Aloud during Peer Collaborations in Mathematics:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1049-1070
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題 名:
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題 名:
The Inquiry Science Implementation Scale: Development and Applications:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:6 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁1135-1147
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題 名:
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題 名:
Understanding Preservice Teacher Skills to Construct Lesson Plans:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁519-538
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題 名:
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題 名:
STEM Integration in Sixth Grade: Desligning and Constructing Paper Bridges:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:5 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁863-884
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:8 2018.11[民107.11]
- 頁 次:
頁1561-1579
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16(suppl 1) 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁S25-S45
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題 名:
Supporting the Professional Development of Science Teacher Educators through Shadowing:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19(suppl 1) 2021.05[民110.05]
- 頁 次:
頁S145-S165
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁531-551
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:5 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁1037-1055
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:6 2021.08[民110.08]
- 頁 次:
頁1125-1144
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題 名:
A Systematic Review on Data Mining for Mathematics and Science Education:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁639-659
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:7 2022.10[民111.10]
- 頁 次:
頁1481-1498
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:8 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁1659-1676
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題 名:
Coherence of Topics from Middle-school Integrated Science Textbooks from Taiwan and Korea:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:5 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁881-899
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題 名: