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Differential Impacts of Pair and Self-Dynamics on Written Languaging Attributes and Translation Task Performance in EFL Context:英語學習中配對與自我鷹架動態書面言語之比較
Keshanchi, Elnaz; Pourdana, Natasha; Khalili, Gholamhassan Famil;
English Teaching & Learning
47:2 2023.06[民112.06]
頁173-194
TCI引用統計