查詢結果
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題 名:
Teacher Development or Teacher Training? An Exploration of Issues Reflected on by CELTA Candidates:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3/4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁247-271
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:3 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁317-335
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁337-351
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁25-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁57-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁95-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:3 2023.09[民112.09]
- 頁 次:
頁271-290
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:3 2023.09[民112.09]
- 頁 次:
頁291-312
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁221-239
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題 名:
Multiple Roles of Language Teachers in Supporting CLIL:英語教師在學科內容和語言整合教學中的多重角色
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁109-126
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題 名:
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題 名:
CLIL Collaborations in Higher Education: A Critical Perspective:高等教育中學科內容和語言整合教學的合作:批判性視角
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁127-148
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁149-173
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁175-191
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:3 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁277-296
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:4 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁377-395
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁27-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁45-69
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題 名:
The Technology Cart and the Pedagogy Horse in Online Teaching:線上教學時的科技應用與教學法
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁109-118
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁61-79