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Exploring the Alignment of Visual Languaging with a Pluriliteracies Model for Deeper Learning in English Language Classrooms:英語課堂的深度學習:視覺語言學與多元素養模式結合之探究
Chen, Dandan;
English Teaching & Learning
47:3 2023.09[民112.09]
頁359-383
TCI引用統計