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檢索結果筆數(32)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁25-46+154
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
版1+4
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題 名:
課程-教學-評量的新思維--從智慧典範轉移談起:MI Curriculum, Instruction and Assessment: Toward New Perspectives
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁55-83+174
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:3 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁49-72+164
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁1-29
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題 名:
課程綱要與教科書的差距--問題與成因:The Gap between Textbooks and Curriculum Guideline: Problems and Factors
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁31-58
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題 名:
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題 名:
國民核心素養之課程轉化:Curriculum Transformation of the Key Competencies for Nationals
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁59-78
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁111-137
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題 名:
英格蘭公民資質的課程轉化之探究:The Curriculum Transformation of Citizenship in England
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁139-169
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁171-200
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁177-206
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題 名:
構繪一位歷史教師的教學轉化:Portraying and Constructing a History Teacher's Pedagogical Transformation
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:4 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁57-83
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁171-194
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁17-42
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁23-60
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題 名:
媒體素養教育與課程實踐歷程之再思與展望:Re-thinking the Implementation of Media Literacy Education and Curriculum
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2012.01[民101.01]
- 頁 次:
頁1-34
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁73-97
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 民95.07
- 頁 次:
頁65-81
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題 名:
以美感經驗轉化教學:Transformative Teaching through Aesthetic Experience
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 民94.04
- 頁 次:
頁25-40
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題 名: