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檢索結果筆數(21)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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題 名:
課程行動研究與教師專業成長:Curriculum Action Research and Teachers' Professional Growth
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁37-56+163
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁57-74+164
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題 名:
教學知識之研究:從研究典範的轉移到整合理解:The Knowledge of Teaching of Research Paradigms in the Study of Teaching
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁17-33+126
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁95-124
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題 名:
Made in Macao: How History, Politics and Teachers Frame Curriculum Practice:澳門製造:歷史、政治以及教師如何形構課程實踐
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁61-109
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁111-131
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁219-250
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁99-124
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁125-137
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題 名:
教學與實踐:A. MacIntyre觀點之論辯:Teaching and Practice: Debates about A. MacIntyre's Viewpoints
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁183-203
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題 名:
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題 名:
再概念化教學--敘事取向:Re-conceptualizing Teaching Methods--A Narrative Approach
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 民95.04
- 頁 次:
頁75-87
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題 名:
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題 名:
創意課程設計與教學實踐之研究:A Study of Creativity Instructional Design and Practice
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 民94.07
- 頁 次:
頁55-71
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題 名:
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題 名:
Joseph Schwab的課程史定位評議:Review of Arguments Over the Place of Joseph Schwab in Curriculum History
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 民94.10
- 頁 次:
頁19-33
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁35-52
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4 2017.10[民106.10]
- 頁 次:
頁117-150
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁33-58
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題 名:
系統思考之實踐:專案導向式學習教學:Implementation of Systems Thinking: Teaching in Project-based Learning
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:3 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁77-98
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:3 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁151-185
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:1 2024.01[民113.01]
- 頁 次:
頁117-154
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:1 2023.01[民112.01]
- 頁 次:
頁105-134