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- 題 名:
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- 卷 期:
18:1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁31-58
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- 題 名:
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- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁171-200
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- 卷 期:
18:4 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁137-159
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- 卷 期:
20:1 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁105-125
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- 卷 期:
17:1 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁145-177
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- 題 名:
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- 卷 期:
14:1 2011.01[民100.01]
- 頁 次:
頁91-113
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁181-205
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁255-293
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題 名:
我國後期中等教育課程試探功能之評析:A Study on the Exploratory Role of Upper Secondary Curriculum in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁23-45
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁47-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 民92.10
- 頁 次:
頁85-100+187
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁75-108
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題 名:
多元評量的活化、迷思、與神話--教學歷程的個案研究:Activation, Misconception, and Myth of Classroom Assessment--A Case Study
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁147-172
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁17-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁131-143
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁105-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁1-32