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運用同儕教練促進幼教師對數概念教學之專業成長--以主題教學為進路:Using Peer Coaching to Promote Early Childhood Teachers' Professional Development on Teaching Number Concepts--An Approach of Thematic Teaching
吳樎椒 張宇樑 Wu, Su-chiao; Chang, Yu-liang;
臺灣數學教育期刊
5:1 2018.04[民107.04]
頁65-96
TCI引用統計