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題 名:
A Semiotic View of Meaning Making and Its Implications for Educators:符義學的意義創建及其對教育者的啟示
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁483-492
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題 名:
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題 名:
A Semiotic View of Learning, Teaching, and Curriculum:從符義學的觀點來看學習、教導、及課程
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1993.06[民82.06]
- 頁 次:
頁127-142
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題 名: