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題 名:
利用凱利方格晤談法探討教師對科學本質的觀點--個案研究:A Case Study of Teacher's Views of Science
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁113-128
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:3 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁271-284
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
243 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁2-7
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:6=378 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁494-500
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:4=376 民90.04
- 頁 次:
頁360-361
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題 名:
國小實習教師歷程檔案評量工具發展之研究:Portfolio Assessment and the Professional Growth of Teaching Interns
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁225-249
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
350 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁44-51
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
204 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁16-23
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:9 1973.09[民62.09]
- 頁 次:
頁50-51
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 1996.09[民85.09]
- 頁 次:
頁135-159
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- 題 名:
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編 次:
續
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
205 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁9-18
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題 名:
認知風格與科學學習成就的關係(2):The Relationship between Cognitive Style and Science Learning Achievement(cont.)
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
195 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁16-23
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題 名:
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- 題 名:
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編 次:
1
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
194 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁2-12
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
374 2004.02[民93.02]
- 頁 次:
頁34-41
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3=195 1986.03[民75.03]
- 頁 次:
頁181-184
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:6 1983.06[民72.06]
- 頁 次:
頁507-520
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:12=540 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁902-907
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
480 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁40-45