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題 名:
利用凱利方格晤談法探討教師對科學本質的觀點--個案研究:A Case Study of Teacher's Views of Science
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁113-128
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題 名:
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題 名:
改善學術研究和教室實務的關係:Improving Interrelation of Research and Classroom Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁321-323
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁325-342
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
219 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁2-9+73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
219 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁10-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
202 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁16-24
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題 名:
討論教學的技巧與發現:The Skills and Discovery of Discussion Teaching Strategy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
205 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁2-8
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題 名:
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題 名:
皮亞傑認知發展階段的新詮釋:A New Explanation of Piaget's Cognitive Development Stages
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
260 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁2-9
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:5 2012.10[民101.10]
- 頁 次:
頁413-433
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
267 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁32-34+31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
379 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁19-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
380 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁19-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
367 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁2-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁359-381
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題 名:
圓柱形棒磁鐵與圓環形薄片磁鐵之間的磁作用力:Magnetic Force between a Rod Magnet and a Ring Magnet
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
333 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁19-30
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題 名: