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檢索結果筆數(18)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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美國多層次補救教學鑑定模式之評析:A Critical Commentary on Response-to-Intervention
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁87-126
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁1-35
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書評:《教育資料的多層次模式分析》:Book Review: «Multilevel Modeling for Educational Data»
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁177-187
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁149-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁33-79
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國中學生學校歸屬感影響模式之研究:The Effect of School Belonging in Junior High School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁81-123
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁109-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁127-172
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁83-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁57-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁93-127
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題 名:
藝術教師實施新媒體藝術教學之知覺態度探究:Attitudes of Art Teachers toward Implementing New Media Art Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:3 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
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題 名:
建構師資培育生教學成熟度模式之研究:Constructing a Capability Maturity Model for Teacher Education Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁1-47
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:3 2023.09[民112.09]
- 頁 次:
頁33-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁75-77+79-81+83-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:4 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁1-5+7-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:2 2024.06[民113.06]
- 頁 次:
頁87-89+91-93+95-126