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「學歷史」與「歷史學」之間--九年一貫「人與時間」領域規劃的商榷:Learning History and Daveloping Historical Understanding--A Review of the Historical Curriculum in the New National Education
林慈淑 Lin, Tzu-shu;
東吳歷史學報
7 2001.03[民90.03]
頁139-171
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