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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁133-159
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題 名:
Knowledge, Education and Development in Hong Kong and Shanghai:香港與上海的知識、教育及發展
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:2/27:1 民87.冬-88.夏
- 頁 次:
頁55-89
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:2/27:1 民87.冬-88.夏
- 頁 次:
頁263-285
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
99:2 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁32-41
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題 名:
臺灣總督府華南報紙事業的展開:The Launch of the Hua Nan Newspaper Business Under the Japanese-Taiwan Government
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1999.11[民88.11]
- 頁 次:
頁125-138
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:1 民90.夏
- 頁 次:
頁17-31
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題 名:
香港入學前兒童的真實計算能力:Real Computational Skills of Preschool Children in Hong Kong
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:1 民90.夏
- 頁 次:
頁121-135
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:2 民90.冬
- 頁 次:
頁37-59
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題 名:
胡賽爾的現象學及其教育上的啟示:Husserl's Phenomenological Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁299-311
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題 名:
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題 名:
哈伯瑪斯溝通行動理論及其對教育的啟示:The Study of Education Concepts on Habermas's Theory of Communication Action
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁383-394
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁62-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
105 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁50-53
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題 名:
Social Cognition Development Theories in Adolescence:青少年期社會認知發展理論的探討
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁341-354
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
236 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁176-183
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:2 民89.冬
- 頁 次:
頁35-62
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題 名:
學校危機的理念和管理:多元觀點的分析:The Conception and Management of School Crisis: Multiple Perspectives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 民86.夏
- 頁 次:
頁1-23
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題 名:
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題 名:
Parents' Attitude towards Extracurricular Activities:家長對課外活動的態度
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:1 民86.夏
- 頁 次:
頁133-148
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題 名:
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題 名:
Performance-Based Assessment: Problems and Design Strategies:表現性的學業成就評估: 問題和設計策略(以英文撰寫)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:2 民86.冬
- 頁 次:
頁137-157
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題 名:
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題 名:
臺灣原住民史編纂與原住民族教育:The Teaching Material and Education of Taiwan Native People
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30/31 民86.12
- 頁 次:
頁29-40
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題 名: