查詢結果
檢索結果筆數(65)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1/2 民94.夏-冬
- 頁 次:
頁63-87
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1/2 民94.夏-冬
- 頁 次:
頁207-220
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1989.05[民78.05]
- 頁 次:
頁23-48
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1989.05[民78.05]
- 頁 次:
頁131-146
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 1983.12[民72.12]
- 頁 次:
頁1-28
-
- 題 名:
The Selection of Teacher Training Candidates in Taiwan:師範大學學生入學志願與教師素質的關係
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 1983.12[民72.12]
- 頁 次:
頁115-124
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 1990.06[民79.06]
- 頁 次:
頁71-79
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 1987.05[民76.05]
- 頁 次:
頁37-54
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1985.06[民74.06]
- 頁 次:
頁235-251
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:3 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁629-646
-
- 題 名:
教師的課程理論化:從詩性智慧到A/r/t:An Alternative Approach to the Curriculum Theorizing of Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁15-30
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁39-58
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:2 民93.冬
- 頁 次:
頁61-86
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2014[民103]
- 頁 次:
頁27-52
-
- 題 名:
論香港教師教育的發展與殖民管治:Colonialism and the Development of Teacher Education in Hong Kong
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:2 2014[民103]
- 頁 次:
頁51-72
- 題 名:
-
- 題 名:
Strengthening Teacher's Sense of Effectiveness:增進教師的效能感
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:1 2015[民104]
- 頁 次:
頁1-33
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁229-251
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁157-182
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁439-455