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理解,實踐的開始:一位特殊教育教師的自我批判:Understanding as a Basis of Praxis: A Special Educator's Self-Critique
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁187-212
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題 名: