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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁35-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁57-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁1-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁185-205
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民94.06
- 頁 次:
頁75-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁45-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁35-53
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題 名:
教師行動學習團體互動機制之研究:The Mechanism of Interaction in Action Learning Group
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁1-40
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2014.11[民103.11]
- 頁 次:
頁97-151
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:1 2015[民104]
- 頁 次:
頁129-151
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁53-83
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題 名:
從Grossman的反思層次來分析學生的行動反思內涵:Graduate students’ reflection of actual learning contexts
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁29-53
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁85-106
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁81-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:4 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁331-359
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁157-165
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題 名:
職前化學教師自發性類比之探討:The Investigation of Self-generated Analogies for Pre-service Chemistry Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁265-294
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題 名:
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題 名:
科學教學評量的反思與實踐:教師行動研究:Reflective Practices on Science Assessment: A Teacher's Action Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1 民94.03
- 頁 次:
頁1-27
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題 名: