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題 名:
初任幼兒教師實際知識發展之研究:The Study of Novice Kindergarten Teachers' Development of Practical Knowledge
- 作 者:
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- 卷 期:
14(上) 民90.03
- 頁 次:
頁297-324
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題 名:
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題 名:
從個案教師內在信念展望教師接納新知的契機:The Promise of Humanistic-Approach of Teaching in Terms of Teacher Beliefs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民92.12
- 頁 次:
頁351-372
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題 名: