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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁259-275
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題 名:
維果斯基(Vygotsky)認知發展論在教學上之應用:An Application of Vygotsky's Cognitive Development Theory on Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁69-81
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁1-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁19-41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁139-161
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題 名:
Meaning Construction in Reading with Hypertext: A Sociocognitive Perspective:從社會認知的觀點看閱讀超文體中的意義建構
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁307-362
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題 名:
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題 名:
問題本位學習的課程設計評析:The Curriculum Design for Problem-Based Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁53-73
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2005.07[民94.07]
- 頁 次:
頁183-216
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民95.07
- 頁 次:
頁83-110
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2019.04[民108.04]
- 頁 次:
頁45-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁43-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁1-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58:1 2024.04[民113.04]
- 頁 次:
頁53-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2 2019.10[民108.10]
- 頁 次:
頁81-102