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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
51 1983.04[民72.04]
- 頁 次:
頁25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55 1984.01[民73.01]
- 頁 次:
頁43-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55 1984.01[民73.01]
- 頁 次:
頁46-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52 1983.05[民72.05]
- 頁 次:
頁36-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 1984.10[民73.10]
- 頁 次:
頁40-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 1983.09[民72.09]
- 頁 次:
頁39-41
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 1983.09[民72.09]
- 頁 次:
頁29-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
158 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁37-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
158 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁59-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
156 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁38-43
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題 名:
面對「新課程」的實施現代教師應有何體認:How Can Modern Teachers Get Along with New Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
124 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁31-35
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 1979.09[民68.09]
- 頁 次:
頁31-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 1979.01[民68.01]
- 頁 次:
頁22-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 1979.09[民68.09]
- 頁 次:
頁19-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 1979.09[民68.09]
- 頁 次:
頁12-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 1979.09[民68.09]
- 頁 次:
頁14-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 1979.09[民68.09]
- 頁 次:
頁45-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1980.09[民69.09]
- 頁 次:
頁35-40
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