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檢索結果筆數(21)。
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- 題 名:
從實然到應然--論教育與人性發展:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
95 1992.12[民81.12]
- 頁 次:
頁1-5
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- 題 名:
師資教育改進計劃之評論:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
62 1985.06[民74.06]
- 頁 次:
頁18-20
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- 題 名:
教師對於動機與學習的認識:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
52 1983.05[民72.05]
- 頁 次:
頁36-37
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- 題 名:
「個別化教學」簡介:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
3 1973.09[民62.09]
- 頁 次:
頁5-7
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- 題 名:
英國新小學的基礎哲學:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
2 1973.06[民62.06]
- 頁 次:
頁8-10
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- 題 名:
亞里斯多德(Aristotle)的教育思想:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國立臺灣師範大學教育研究所集刊
- 卷 期:
15 1973.06[民62.06]
- 頁 次:
頁147-216
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- 題 名:
皮亞傑(Jean Piaget)的因果作用概念:
- 作 者:
羅白蓮
Pearsou,Allen T.;
- 書刊名:
國教輔導
- 卷 期:
14:1 1974.11[民63.11]
- 頁 次:
頁15
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- 題 名:
邏輯思考的遊戲:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
27 1978.06[民67.06]
- 頁 次:
頁15-17
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- 題 名:
馬斯洛(Maslow)的心理學說對教育的啟示:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
17 1976.06[民65.06]
- 頁 次:
頁28-29
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- 題 名:
二十世紀後葉師範教育人文化:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
16 1976.04[民65.04]
- 頁 次:
頁14-17
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- 題 名:
郭耳保的道德發展學說及其在教育上的意義:
- 作 者:
羅白蓮
Craig,Robert;
- 書刊名:
國教輔導
- 卷 期:
15:6 1976.04[民65.04]
- 頁 次:
頁12-13
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- 題 名:
學習障礙的新認識:
- 作 者:
羅白蓮
Kenney,Eleanore T.;
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
14 1975.11[民64.11]
- 頁 次:
頁27-29
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- 題 名:
兩種認識的模式:
- 作 者:
羅白蓮
Wilben,Ken;
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
45 1982.01[民71.01]
- 頁 次:
頁19-21
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- 題 名:
電腦與教育:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
視聽教育雙月刊
- 卷 期:
23:1 1981.08[民70.08]
- 頁 次:
頁6-7
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- 題 名:
表徵運動:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
41 1981.04[民70.04]
- 頁 次:
頁22-25
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- 題 名:
存在--人文學派的治療法:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
29 1978.10[民67.10]
- 頁 次:
頁11-13
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- 題 名:
青少年道德教育之新認識:
- 作 者:
羅白蓮
- 書刊名:
師友月刊
- 卷 期:
181 1982.07[民71.07]
- 頁 次:
頁11-13
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- 題 名:
羅傑斯(Carl Rogers)的自我實現與人文教育:
- 作 者:
王培榮
羅白蓮
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
32 1979.06[民68.06]
- 頁 次:
頁28-35
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- 題 名:
充實的三種活動類型--發展資賦優異及特殊才能教育計畫指引:
- 作 者:
何秋蘭
羅白蓮
Renzulli,J. S.;
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
35 1980.01[民69.01]
- 頁 次:
頁16-20
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- 題 名:
道德發展與道德行為研究中重要問題之探討:
- 作 者:
羅白蓮
Lickona,Thomas;
- 書刊名:
國教天地
- 卷 期:
38 1980.09[民69.09]
- 頁 次:
頁5-9
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