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檢索結果筆數(32)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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教育新浪潮:全球化、本地化、個別化:New Wave in Education: Globalisation, Localisation, and Individualisation
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- 書刊名:
- 卷 期:
1 民90
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頁(1)1-(1)4
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教育改革的新趨勢與教師素質的新要求:Trends in Educational Reform and New Demands on Teacher Quality
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民90
- 頁 次:
頁(2)1-(2)11
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小學教師工作量研究:A Study on the Workload of Hong Kong Primary School Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民90
- 頁 次:
頁(3)1-(3)13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民90
- 頁 次:
頁(4)1-(4)18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民90
- 頁 次:
頁(5)1-(5)13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民90
- 頁 次:
頁(6)1-(6)13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 民90
- 頁 次:
頁(10)1-(10)12
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教師對資訊科技教育的改革認同感與學校文化:Teacher Receptivity to Information Technology Education and School Culture
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民91
- 頁 次:
頁(2)1-(2)16
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民91
- 頁 次:
頁(6)1-(6)14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民93
- 頁 次:
頁9-26
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題 名:
Understanding and Fostering Creativity in the School Contex:在學校環境中如何認識與提昇創造力
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民93
- 頁 次:
頁27-44
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高中專題研習模式:課程範式的觀點:Project Learning at Upper Secondary Level: Views of Curriculum Paradigms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民93
- 頁 次:
頁45-50
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民93
- 頁 次:
頁51-57
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題 名:
如何策動及推展校本資優教育:How to Plan and Promote a School-based Gifted Education Programme
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民93
- 頁 次:
頁69-84
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題 名:
小學中國語文課程發展前瞻:Future Development of Primary Chinese Language Curriculim
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民93
- 頁 次:
頁131-135
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題 名:
「三三四」制度下中學班主任的輔導角色:The Guidance Role of Class Teachers under the System of 3+3+4
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- 書刊名:
- 卷 期:
4 民95
- 頁 次:
頁7-16
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民95
- 頁 次:
頁17-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民95
- 頁 次:
頁33-46