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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁15-22
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題 名:
多元智慧的教學實踐--阿姆斯壯「因才施教」的理念與啟迪[評Thomas Armstrong著 丁凡譯《因才施教》(In Their Own Way)]:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:6 民87.12
- 頁 次:
頁3-5
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:3 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁97-103
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:3 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁43-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁38-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁68-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁55-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民88
- 頁 次:
頁80-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁18-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:4 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁36-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁3-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1997.01[民86.01]
- 頁 次:
頁56-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁24-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
552 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁58-60
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題 名:
學習主體與師資培育:The Subjective Body in Learning and the Training of Teachers-to-be
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:4 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁28-32
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題 名:
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題 名:
羅騰[D. Lawton]的「社會學、知識與課程」一文引介--知識社會學傳統與楊格[M. F. D. Young]的知識社會學觀點評析:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
529 1995.01[民84.01]
- 頁 次:
頁52-57
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
538 1995.10[民84.10]
- 頁 次:
頁2-5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
593 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁49-60