查詢結果
檢索結果筆數 (553) 已超過系統最大設定值 (300) ,系統進顯示前面 300 筆,請縮小查詢範圍。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁12-19
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁1-6
-
-
題 名:
閱讀障礙學生文字辨識自動化處理之分析研究:An Analysis of Automatic Processing of Word Recognition in Dyslexics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁15-37
-
題 名:
-
-
題 名:
課程本位閱讀測驗的效度研究:The Validity of Curriculum-Babed Reading Comprehension Tests
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁239-260
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁283-303
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:1 民87.夏
- 頁 次:
頁31-58
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁225-245
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁367-378
-
-
題 名:
資優教育適用的智力理論:Intelligence Theory for the Gifted and Talented Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁19-21
-
題 名:
-
-
題 名:
多元智能理論在資優教育的啟示:The Application of Multiple Intelligence Theory on Gifted Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁9-15
-
題 名:
-
-
題 名:
美國老師對資優教育方案的看法:American Teachers Perceptions of TAG Programs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁22-29
-
題 名:
-
-
題 名:
國語文低成就學童口語理解能力的發展:The Development of Oral Language Comprehension of Chinese Low Achievers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁189-204
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁297-323
-
-
題 名:
Chinese Dyslexia and the Language-specific Representation Principle:中文閱讀障礙與語言獨特表徵原則
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁433-458
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:4 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁28-30
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁57-59
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22(下) 民88.12
- 頁 次:
頁213-250
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁33-37
-
-
題 名:
非障礙手足心理適應之探討:The Exploration of the Psychological Adaptation with Non-handicapped Siblings
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁29-34
-
題 名: