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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁15-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
188 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁38-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁13-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁111-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁49-83
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題 名:
建構主義對資優教育課程之改進:Constructivism: An Effective Way to Improve the Curriculum of Gifted Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁19-23
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題 名:
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題 名:
Gardner與Sternberg智能建構模式的整合及人事智能之探討:An Integrated Intelligence Model and Personal Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁1-7+15
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁9-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:3=353 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁24-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁151-175
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁17-41
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題 名:
Inclusion Practice and Role of Principals at Junior High Schools in Taipei City:臺北市國中融合教育的實踐與校長的角色
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁75-95
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:2 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁103-133
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
153 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁27-33