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多元學制學校中學生次級文化之調查研究:An Investigation into Subcultures of Students in Multisystem Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁113-128
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁121-136
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1991.10[民80.10]
- 頁 次:
頁3-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2=2 1990.09[民79.09]
- 頁 次:
頁60-63
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- 題 名:
「三三四」制度下中學班主任的輔導角色:The Guidance Role of Class Teachers under the System of 3+3+4
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民95
- 頁 次:
頁7-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:4 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁19-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁101-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:9 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁102-132
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入學考試的潛在課程分析:Analysis of Hidden Curriculum of Entrance Examination
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 民92.10
- 頁 次:
頁1-18+183
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁30-32