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啟智教育教師人格特質之研究:Myers-Briggs Personality Profiles of Teachers of the Retarded
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁281-296
- 題 名:
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- 題 名:
多元智能理論與教育觀點:教師專業的省思:A Multiple Intelligences Approach to Rethinking the Teaching Profession
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁295-315
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁27-53
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- 題 名:
實踐智慧導向的師資培育之研究:A Study on the Practical Wisdom-Oriented Teacher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:5 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁1-14
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁16-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
89 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁24-29
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- 題 名:
Inservice Education Needs of Teachers Working with the Mentally Retarded:啟智教育教師在職進修需求之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1991.07[民80.07]
- 頁 次:
頁229-260
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1993.12[民82.12]
- 頁 次:
頁153-178
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 1995.12[民84.12]
- 頁 次:
頁9-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1989.04[民78.04]
- 頁 次:
頁151-173
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:6 1987.06[民76.06]
- 頁 次:
頁33-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:4=220 1985.04[民74.04]
- 頁 次:
頁105-113
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- 題 名:
教師的課程理論化:從詩性智慧到A/r/t:An Alternative Approach to the Curriculum Theorizing of Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁15-30
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁93-126
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- 題 名:
職前幼兒教師成功智能量表編製:The Development of Successful Intelligence Scale for Pre-service Preschool Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:2 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁285-309
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
195 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁34-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2011.12[民100.12] 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁51-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁83-113
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
608 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁58-61
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- 題 名:
「詩」對教學藝術的啟示:G. Vico的觀點:On Teaching Art Inspired from G. Vico's Poetics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁27-60
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