查詢結果
檢索結果筆數(32)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4=21 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁1-6
-
-
題 名:
共譜教師專業成長的新樂章--談同儕教練:Peer Coaching: Opening a New Chapter for Teacher Professional Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁134-143
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁72-81
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁68-75
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:4=9 1997.01[民86.01]
- 頁 次:
頁10-13
-
-
題 名:
工欲善其事--提升中小學實習輔導效能之三項利器:Three Effective Techniques for the Support and Guidance of Intern Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:1 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁110-123
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁124-137
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁365-400
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁111-124
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 民94.12
- 頁 次:
頁103-126
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁1-21
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁99-118
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
255 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁67-81
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
585 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁30-35
-
-
題 名:
Peer Consultation to Improve a Novice Teacher Educator's Instruction:以同儕諮詢提升新進師資培育者教學品質之個案研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁59-76
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁31-60
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
211 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁28-39
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
222 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁58-62
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:4 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁27-36
-
-
題 名:
臺北市第12屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究徵件活動:同儕教師透過教師專業發展評鑑相互成長的歷程之行動研究--以統計之相關係數教學為例:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁157-185
-
題 名: