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檢索結果筆數(15)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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師資培育制度變革下職前教師的專業認同:The Professional Identity of Pre-service Teachers in a Changing Teacher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁59-89
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁131-169
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁27-75
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題 名:
國小教師選擇教職的理由之研究:The Elementary School Teachers' Reasons for Choosing Teaching as a Career in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁77-114
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題 名:
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題 名:
從教育改革的批判談教師作為實踐教育正義的能動者:Teachers as Agents to Perform Justice-based Educational Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁113-150
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁1-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁65-103
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題 名:
臺灣師資培育制度改革論述的社會分析:The Social Analysis of the Discourses on Teacher Education in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁47-85
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁1-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁1-36
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題 名:
「類能力分班」體制下教師工作經驗之探究:The Case of Teachers’ Working Experiences in a Pseudo-Gifted Program
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁175-225
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題 名:
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題 名:
對師資培育政策中市場化論述的批判反省:The Critical Reflection on the Market Discourse in Teacher Education Policy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁119-157
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題 名:
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題 名:
課程變革下的地理教師專業認同:Professional Identity of Geographical Teacher under the Change of Curriculum Reforms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁1-41
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:1 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁43-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁141-164