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- 題 名:
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- 卷 期:
1:6 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁21-38
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- 題 名:
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- 卷 期:
1:6 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁39-60
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- 卷 期:
1:6 2020.11[民109.11]
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頁61-91
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- 卷 期:
1:6 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁93-126
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- 卷 期:
2:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁81-111
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題 名:
解讀2018國際教與學調查(TALIS)調查結果報告書--以臺灣與英格蘭為主:Explaining TALIS2018: Focus on Taiwan and England
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- 卷 期:
2:1 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁257-274
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
2:1 2021.01[民110.01]
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頁275-291
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- 卷 期:
4:5 2023.09[民112.09]
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頁121-157
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
4:3 2023.05[民112.05]
- 頁 次:
頁1-16
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
4:3 2023.05[民112.05]
- 頁 次:
頁211-240
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2023.07[民112.07]
- 頁 次:
頁175-205
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- 題 名:
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- 卷 期:
4:4 2023.07[民112.07]
- 頁 次:
頁289-312
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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2024.03[民113.03]
- 頁 次:
頁121-146
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- 卷 期:
5:2 2024.03[民113.03]
- 頁 次:
頁181-211
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
5:2 2024.03[民113.03]
- 頁 次:
頁239-269
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
4:6 2023.11[民112.11]
- 頁 次:
頁47-63
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題 名:
思索一個更具原住民族文化思維之教師專業素養指引:Explore a More Indigenous Perspective of Teacher Professional Standards
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- 卷 期:
4:6 2023.11[民112.11]
- 頁 次:
頁121-141
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
4:6 2023.11[民112.11]
- 頁 次:
頁65-85
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- 題 名:
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- 卷 期:
4:6 2023.11[民112.11]
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頁25-45
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- 題 名:
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- 卷 期:
1:3 2020.05[民109.05]
- 頁 次:
頁1-8