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題 名:
社會認知取向的教與學:Teaching and Learning Through Sociocognitive Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁145-158
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁5-34
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:4 2011.09[民100.09]
- 頁 次:
頁64-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:1 2004.02[民93.02]
- 頁 次:
頁148-161
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
169 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁65-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁105-117
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 民95.03
- 頁 次:
頁97-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁31-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁16-19