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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁115-129
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁113-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁234-253
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2=15 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁74-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁42-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
165 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁16-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁259+261-283
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:9 1992.09[民81.09]
- 頁 次:
頁2-7
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- 題 名:
胡賽爾的現象學及其教育上的啟示:Husserl's Phenomenological Philosophy and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁299-311
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1 民89.夏
- 頁 次:
頁1-12
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- 題 名:
互動取向的質性研究設計:Qualitative Research Design--an Interative Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁133-137
- 題 名:
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- 題 名:
二程的人格教育思想:The Cheng Brother's Theory of Personality Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民90.06
- 頁 次:
頁15-33
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁169+171-185
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:9 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁233+235-257+259
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁9-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民89.05
- 頁 次:
頁13-24
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- 題 名:
自由平等之教育選擇權探討:A Study on Freedom and Equity of Educational Options
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁123-131
- 題 名: