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題 名:
利用凱利方格晤談法探討教師對科學本質的觀點--個案研究:A Case Study of Teacher's Views of Science
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁113-128
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁343-362
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁121-150
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁121-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:3 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁281-298
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁343-366
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:4=72 1999.11[民88.11]
- 頁 次:
頁9-21
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題 名:
形成假說技能之評量模式及其測量本質的分析研究:The Nature and Evaluation Modes in Measuring Hypotheses Formulating Skill
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 1992.06[民81.06]
- 頁 次:
頁395-457
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題 名:
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題 名:
Comparison of Quantitative Research and Qualitative Research:質與量的研究法的比較
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁199-212
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁22-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁23-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁54-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
243 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁2-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82 2001.11[民90.11]
- 頁 次:
頁60-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
80 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁54-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁3-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁62-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁22-43
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題 名:
科學教育行政、教學與學習:The Administration of Science Education, Science Teaching and Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁13-29
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁56-60