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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁451-473
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
106 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁29-38
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題 名:
學生參與繪畫作品評量之評量工具探討:Devloping an Evaluation Tool for Evaluation of Painting with Student Participation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2001.11[民90.11]
- 頁 次:
頁519-546
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁99-162
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題 名:
服務學習做為後現代藝術教育的教學法:Service-learning as Postmodern Art Pedagogy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁155-172
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
134 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁10-12
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題 名:
«Teaching Meaning in Artmarking» by Sydeney Walker:《教導藝術創作的意義》雪莉.華克著
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 民92.09
- 頁 次:
頁166-168+172-174
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁59-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民92.12
- 頁 次:
頁119-133
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題 名:
後現代藝術教育服務學習方案的理念與實例設計:Theory and Design of a Service-Learning Program for Postmodern Art Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18(下) 民92.03
- 頁 次:
頁363-401
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題 名:
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題 名:
進香與取經--留美學藝的一些觀點:Studying Fine Arts in the U.S.A -- Several Perspectives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
135 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁12-23
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 民93.05
- 頁 次:
頁162-164+168-170
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題 名:
Sheri Klein, «Teaching Art in Context: Case Studies for Preservice Art Education»:《藝術教育之教師個案研究與導讀》
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 民93.05
- 頁 次:
頁165-167+171-173
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁31-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁111-150
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁137-179
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁82-107
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:1 2011.01[民100.01]
- 頁 次:
頁19-40
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題 名:
藝術領域研究方法之探討:以創作類研究為主之分析:Research Methods in Arts: Focusing on Art-making Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁109-136
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁87-111