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檢索結果筆數(34)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1(文學院) 民88.07
- 頁 次:
頁131-172
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁199-232
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題 名:
由師生互動之觀點探討英文補救教學:A Study of Teacher-Student Interaction in the English Remedial Course
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁163-179
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁95-127
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題 名:
An Integrated Peer Review Design in an EFL Basic Writing Class:融入「整合式同儕互評」於英語為外語之基礎寫作課
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁253-275
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁101-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:2 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁63-77
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題 名:
A Critique of the Effects of Implicit and Explicit Corrective Feedback in ESL SLA:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁127-147
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁163-173
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:4 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁27-66
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題 名:
The Influence of the Cognitive Learning Styles on Writing Performance:認知學習型態對英文寫作的影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:1 2011.01[民100.01]
- 頁 次:
頁127-145
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題 名:
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題 名:
Perceptions of Peer Reviews among EFL Writers:英文寫作者對同儕評稿觀感之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2009.02[民98.02]
- 頁 次:
頁67-76
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:2 2009.夏[民98.夏]
- 頁 次:
頁1-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 民95.08
- 頁 次:
頁99-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁219-232
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁147-164
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題 名:
Learner Concordancing for EFL College Writing Accuracy:使用語料檢索以協助大專生增進英文寫作之正確性
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:2 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁165-188
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
- 卷 期:
14:2 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁99-114