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檢索結果筆數(37)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:3 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁52-57
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁31-41
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:6=245 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁85-92
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題 名:
Teaching ESL Literacy through the Whole Language Approach:全方位語言教學法於英語文教學之應用
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁191-200
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題 名:
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題 名:
新加坡的雙語政策與英語教育:Bilingual Policy and English Education in Singapore
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:4 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁31-48
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題 名:
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題 名:
Language Transfer of Sentence Structure in Chinese English Bilinguals:探討中英雙語者句型結構的語言轉移現象
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 民94.06
- 頁 次:
頁99-112
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題 名:
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題 名:
Childhood Bilingualism and Learning German as a Foreign Language:兒童期雙語情景與學習德語
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1985.06[民74.06]
- 頁 次:
頁313-373
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁147-163
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題 名:
形式教學法對語言的干擾與學習複合式雙語對英語學習的衝突:Conflict on ESL Learning between form Approach and Compound Bilinguals
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁88-89
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:4 2015.冬[民104.冬]
- 頁 次:
頁1-27
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題 名:
雙語學童中、英文閱讀理解寫作能力之相關性探討:The Relationship between First- and Second- Language Reading- Writing Skills
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:4 2011.冬[民100.冬]
- 頁 次:
頁91-132
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題 名:
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題 名:
醫療口譯員與醫護人員如何建構、協調彼此的溝通語意及專業權威:Constructing Meanings and Authority in Bilingual Health Care
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁87-123
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁45-77
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題 名:
以詞彙判斷作業測量英語書面詞彙成就:Measuring English Vocabulary Achievement with LDT for EFL Learners
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:3 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁35-51
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題 名:
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題 名:
Exploring the Similarities between Taiwanese and Mexican Americans in Texas:臺灣人與德州墨裔美國人相似點之探討
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2009.05[民98.05]
- 頁 次:
頁261-278
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2018.11[民107.11]
- 頁 次:
頁111-135
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2018.08[民107.08]
- 頁 次:
頁65-101
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
733 2022.02[民111.02]
- 頁 次:
頁1-18
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
733 2022.02[民111.02]
- 頁 次:
頁19-30