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檢索結果筆數(7)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁153-190
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題 名:
年齡、知識或觀念--試探兒童對多元歷史記述的反應:An Exploratio of Children's Ideas of Plural Historical Accounts
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 民92.12
- 頁 次:
頁307-346
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題 名:
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題 名:
證據概念--從高中歷史課綱到教學問題探析:The Concept of Evidence: From National Curriculums to Historical Teaching
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁249-286
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題 名:
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題 名:
英國歷史教育改革中的「時序」爭議:The Debate on Chronology in the Development of English Historical Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 民95.06
- 頁 次:
頁207-242
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題 名:
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題 名:
新課綱能化解歷史教科書的困境嗎?:Will New Curriculum Help out the Predicament of History Textbooks?
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
303 2019.07[民108.07]
- 頁 次:
頁40-51
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:3 2018.09[民107.09]
- 頁 次:
頁127-187
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁1-3