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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁1-6
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁7-12+24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁13-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁25-32+6
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁33-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁247-268
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:3 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁125-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁45-65
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題 名:
由操作性概念談學習障礙:The Operational Concept of Learning Disabilities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
87 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁9-17
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題 名:
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題 名:
教師和家長對於「注意力缺陷過動症」的專業取向信念之研究:The Orientation Belief of Teachers and Parents on ADHD
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁147-171
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題 名:
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題 名:
學習障礙國中學生的智力特質之研究:The Study of Intelligence in Secondary Students with Learning Disabilities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁215-238
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁85-111
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 民94.06
- 頁 次:
頁1-22
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 民94.03
- 頁 次:
頁167-190
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
127 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁9-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁71-103
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:專刊 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁561-578
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- 題 名:
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- 卷 期:
18(教育類) 民93.04
- 頁 次:
頁31-60