查詢結果
檢索結果筆數(19)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁51-60
-
-
題 名:
行動知識在教育行政上之實踐與省思:The Practice and Reflection of Actionable Knowledge on Educational Administration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 民91.02
- 頁 次:
頁37-68
-
題 名:
-
-
題 名:
科學管理技術對教育行政的影響:The Effect of Scientific Management Techniques on Education Administration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁109-118
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1985.12[民74.12]
- 頁 次:
頁8-11
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 1985.11[民74.11]
- 頁 次:
頁20-26
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:7 1985.05[民74.05]
- 頁 次:
頁13-15
-
-
題 名:
國際教育理念與實務之歷史回顧與前瞻:Retrospect and Prospect of Theory and Practice in the International Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2013.05[民102.05]
- 頁 次:
頁1-32
-
題 名:
-
-
題 名:
證據本位教育政策之理念與啟示:The Idea and the Implications of the Evidence-Based Educational Policy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁83-104
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
221 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁54-58
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:3/4 民93.12-94.03
- 頁 次:
頁1-19
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁107-130
-
-
題 名:
校務研究運用巨量資料分析的展望:Prospect of Big Data Analysis in Institutional Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
280 2017.08[民106.08]
- 頁 次:
頁4-16
-
題 名:
-
-
題 名:
建構理論取向的學校組織學習:A Constructivist Approach to Organizational Learning in Schools
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:2 民95.冬
- 頁 次:
頁1-23
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
302 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁42-56
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
342 2022.10[民111.10]
- 頁 次:
頁100-112
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1982.10[民71.10]
- 頁 次:
頁17-88
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁73-94
-
-
題 名:
日本教與學的變革:TALIS的省思:Reformation of Teaching & Learning in Japan: A Reflection on TALIS
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
284 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁88-102
-
題 名: