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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.02[民90.02]
- 頁 次:
頁127-162
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁0+1-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁5-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁75-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁33-56
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題 名:
聴解授業における学習ストラテジー指導の試み:聽力課程導入學習策略指導之成效、Effect of Instructing Learning Strategy in Listening Course
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁143-172
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁65-106
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁69-85
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁303-328
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題 名:
臺灣學生網路成癮性別差異之後設分析:Gender Differences in Internet Addiction among Students in Taiwan: A Meta-Analysis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁351-387
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2015.11[民104.11]
- 頁 次:
頁35-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁1-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:2 民94.06
- 頁 次:
頁31-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
特刊 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁1-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
212 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁77-84
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題 名:
大學通識教學評鑑的後設評鑑研究:A Study of Meta-evaluation on Teaching Evaluation of General Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3 2012.07[民101.07]
- 頁 次:
頁53-73
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁417-454
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題 名:
Effects of Metacognitive Strategy Instruction on EST Reading Comprehension:後設認知策略教學對科技英文之閱讀理解成效
- 作 者:
- 書刊名:
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
- 卷 期:
2 2008.01[民97.01]
- 頁 次:
頁201-215
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題 名:
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題 名:
大學校院系所評鑑之檢視--以後設評鑑觀點視之:A Review of University Evaluation by Meta-evaluation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁222-234
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁73-84