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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
79 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁1-10
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1/2 民85.05
- 頁 次:
頁45-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1/2 民85.05
- 頁 次:
頁79-90
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
217 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁103-111
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題 名:
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
218 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁100-108
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁109-141
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題 名:
臺灣與日本體育教師甄試之比較:Comparison between Taiwan and Japan Physical Education Teachers Examination
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁8-17
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題 名:
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題 名:
Pre-service Teachers' Selection, Interpretation, and Sequence of Fraction Examples:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:3 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁539-558
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題 名: