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檢索結果筆數(6)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
354 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁41-43
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題 名:
Habermas的批判理論對教師專業之啟示:The Inspiration of Teacher's Profession from Habermas' Critical
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20(教育類) 民94.05
- 頁 次:
頁1-18
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁97-122
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2006專刊2 民95
- 頁 次:
頁111-132
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題 名:
芬蘭師資培育:研究為基礎的派典與課程實踐:Teacher Education in Finland: The Research-based Paradigm and Curricular Praxis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:3 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁105-137
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁109-143