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指派教師研習與學校對策間的拉扯:教師專業觀點:The Tugs between Administrators and Teachers Who Were Compelled to Participate in In-service Training from the Perspectives of Teacher Profession
方正一 洪志成 Fang, Zheng-yi; Hung, Chih-cheng;
嘉大教育研究學刊
30 2013.03[民102.03]
頁97-122
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