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題 名:
Proposed IT Competencies for Singapore Teachers:新加坡教師應具備的資訊科技能力
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 民88.冬
- 頁 次:
頁125-144
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題 名:
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題 名:
教師--人力資源規劃的新課題:Professores: Um Novo Tema=New Issues in Human Resources Planning for Teachers
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁100-103
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題 名:
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題 名:
America's Teacher Education Programs:Lessons in Maintaining Quality:美國師資培育方案--維持品質的教訓
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁73-84
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:11/12 民81.08
- 頁 次:
頁39-42
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2006專刊2 民95
- 頁 次:
頁111-132
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題 名:
發展教師領導的管理策略:Management Strategies for Developing Teacher Leadership
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2010.10[民99.10]
- 頁 次:
頁21-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 2004.07[民93.07]
- 頁 次:
頁10-16
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2004.01[民93.01]
- 頁 次:
頁22-27
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁149-169
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題 名:
Strengthening Teacher's Sense of Effectiveness:增進教師的效能感
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:1 2015[民104]
- 頁 次:
頁1-33
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14(suppl 1) 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁S207-S227
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁369-387
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14(Suppl 2) 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁S383-S396
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁979-998
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁1029-1048
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2011.08[民100.08]
- 頁 次:
頁843-866
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題 名:
Verbal Justification--Is It a Proof? Secondary School Teachers' Perceptions:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1071-1090
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁83-106
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
上
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
217 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁103-111
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題 名:
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
下
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
218 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁100-108
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題 名: