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題 名:
職前師資培育與行動研究相遇--綜合活動學習領域的媒合:The Role of Action Research in Initial Teacher Education Programme
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:1 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁30-34
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁137-170
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁35-37
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題 名:
實踐取向之教師專業成長--在職教師進修模式之變革之解析:Teachers' Empowered Model for On-job Training
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁1-17+161
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題 名:
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題 名:
課程行動研究與教師專業成長:Curriculum Action Research and Teachers' Professional Growth
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁37-56+163
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁59-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁49-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁70-74
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題 名:
促進教師專業發展的策略:Promoting Teachers' Professional Development: Strategies and Actions
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1=61 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁99-113
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 民92.02
- 頁 次:
頁117-132
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:3 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁103-120+167
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁16-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁19-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁25-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 1994.04[民83.04]
- 頁 次:
頁1-6
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁135-157
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁52-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 民95.03
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 民93.12
- 頁 次:
頁91-103
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20(教育類) 民94.05
- 頁 次:
頁159-182