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多元文化的課程轉化與教學實踐:Multicultural Curriculum Transformation and Pedagogic Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁91-115
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題 名:
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題 名:
基本能力的課程與教學轉化:The Curricular and Instructional Translation of Key Competencies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2001.11[民90.11]
- 頁 次:
頁237-254
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:5 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁3-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁1-29
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題 名:
課程綱要與教科書的差距--問題與成因:The Gap between Textbooks and Curriculum Guideline: Problems and Factors
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁31-58
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題 名:
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題 名:
國民核心素養之課程轉化:Curriculum Transformation of the Key Competencies for Nationals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁59-78
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題 名:
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題 名:
課程轉化與實踐之美感向度:The Inquiry of Curriculum Transformation and Practice from Aesthetic Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
252 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁18-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁139-174
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題 名:
核心素養的課程教學轉化與設計:Transformation and Design of Competence-based Curriculum and Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
275 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁4-17
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:3 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁13-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁1-51
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題 名:
幾個關於以核心素養為導向的課程轉化問題:Questions about Curriculum Transformation Based on the Core Competencies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:2 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁40-56
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題 名:
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題 名:
核心素養導向的課程轉化與教案特色:Curriculum Transformation and Instruction Plan Writing for Key Competencies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
289 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁41-54
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁116-134
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2024.03[民113.03]
- 頁 次:
頁65-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2020.04[民109.04]
- 頁 次:
頁120-125
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
72:2 2021.06[民110.06]
- 頁 次:
頁34-53