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題 名:
盧梭的自然主義與尼爾的夏山學校之教育觀的評析:The Study of Education Concepts on Naturalism and Summerhill
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁343-358
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題 名:
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題 名:
哈伯馬斯溝通行動理論及其在學校教育上的啟思:Habermas' Communication Action Theory and Its Implications in School Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁103-125
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁117-146
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁1-13
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題 名:
馬霖森論民族性與比較教育研究:The National Character and Comparative Education--From the Perspective of Mallinson
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁14-27
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題 名:
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題 名:
海德格的「個人存在觀」及其對我國當前教育的啟示:Heidegger's "Dasein" and It's Implication on Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁373-392
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題 名:
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題 名:
Vygotskian Parallels with Thomas Jefferson & John Dewey:維高斯基、傑佛遜和杜威在教育上的類似觀點
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁111-130
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3=69 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁6-15
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.05[民90.05]
- 頁 次:
頁49-57
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
406 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁38-43
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁70-75
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2=47 民89.04
- 頁 次:
頁34-40
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題 名:
F.Schneider的比較教育思想:F.Schneider's Thoughts on Comparative Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁12-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁7-10
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題 名:
赫欽斯的博雅教育思想:A Study on the Liberal Educational Thoughts of Robert M. Hutchins
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁261-300
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:3 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁1-8
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁151-167