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題 名:
哈伯馬斯溝通行動理論及其在學校教育上的啟思:Habermas' Communication Action Theory and Its Implications in School Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁103-125
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁1-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48=166 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁48-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁70-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2=47 民89.04
- 頁 次:
頁34-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁1-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁7-10
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題 名:
赫欽斯的博雅教育思想:A Study on the Liberal Educational Thoughts of Robert M. Hutchins
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1996.05[民85.05]
- 頁 次:
頁261-300
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁151-167
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:2 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁29-34
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題 名:
福祿貝爾[Friedrich Froebel]的教育思想簡介:An Introduction to the Educational Philosophy of Forebel-Part Ⅱ
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3=317 1997.02[民86.02]
- 頁 次:
頁38-45
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁1-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1995.01[民84.01]
- 頁 次:
頁113-128
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:4 民84.12
- 頁 次:
頁17-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1994.11[民83.11]
- 頁 次:
頁31-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁153-182
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題 名:
伯恩斯坦《邁向教育傳遞理論》評述:Critique of Bernstein's "Toward a Theory of Educational Transmission"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58:5 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁152-166
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:6 民95.08
- 頁 次:
頁68-74
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2008.02[民97.02]
- 頁 次:
頁41-76