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題 名:
舒茲的多重實體概念及其教育啟示:Alfred Schutz's Conception of Multiple Realities and its Inspirations for Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:4 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁163-187
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題 名:
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題 名:
舒茲的知識庫概念及其對教學的啟示:Schutz's Concept of the "Stock of Knowledge" and its Relevance to Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁151-167
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1984.11[民73.11]
- 頁 次:
頁28-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁55-70
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題 名:
創造綜合:論教育哲學研究的新方向:Creative Synthesis: A New Approach to the Philosophy of Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁1-22
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題 名: