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檢索結果筆數(18)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:3 1987.12[民76.12]
- 頁 次:
頁35-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁1-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁54-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
Proceedings of the National Science Council : Part D, Mathematics, Science, and Technology Education
- 卷 期:
11:3 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁114-125
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁391-427
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題 名:
教師如何因應數學課程的變革:How Teachers Respond the Transformations of Mathematics Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁27-31
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1991.03[民80.03]
- 頁 次:
頁67-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁1-22
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題 名:
數學專家教師的專業發展可複製性分析:The Analysis of Mathematics Teacher Replicable Professional Development Process
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2004專刊 民93.12
- 頁 次:
頁95-118
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁66-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁305-332
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題 名:
「學習軌道」在數學教育研究的回顧與展望:Learning Trajectories in Mathematics Education Research: A Literature Review
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁177-205
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 民94.09
- 頁 次:
頁54-60
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民94.12
- 頁 次:
頁2-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 民94.12
- 頁 次:
頁27-41
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題 名:
探討兩位組長在數學工作坊的教學領導行為:The Study on the Two Leaders in the Mathematics Workshop of Leadership Behavior
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2017.04[民106.04]
- 頁 次:
頁39-57
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 2018.04[民107.04]
- 頁 次:
頁1-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2021.09[民110.09]
- 頁 次:
頁1-39